Modificació d'un espai exterior

MEMÒRIA

Vaig realitzar aquest treball amb l'Andrea Luque, primer varem estar pensant quin espai exterior podriem modificar i ens va semblar bé modificar una plaça del barri de Can Bassa, que està força a prop de l'institut, situada en el casc antinc d'aquest barri. És un espai on molts joves de l'institut van a l'hora del pati i l'hora de dinar. La plaça és rectangular, envoltada per una sèrie de bancs i vegetació al darrera. Tot el terra és de baldoses intercalant diversos colors.
La plaça tot i ser gran trobem que està mal aprofitada, ja que tant sols té bancs i papereres al voltant, 4 entrades a la plaça, a cada banda i en el centre no hi ha res, de manera que queda desaprofitada i tampoc l' utilitzen els nens per jugar a pitola (que en aquest cas la deixariem com està) ja que hi ha una senyal que indica que esta prohibit jugar a pilota. La plaça és força vella igual que la zona on està, envoltada per blocs de pisos alts a banda i banda, amb un supermercat, panaderia i fruiteria al costat.

A l'hora de crear la remodelació que en aquest cas seria bastant, vam pensar en mantenir els abres que hi han, ja que porten temps i son alts pero el que fariem seria posar un altre tipus de terra o pedra, ja que estan en un sòl on hi han moltes plantes i algunes no estan molt bé. La tanca que envolta tota la plaça la canviariem i possariem una de fusta o ferro nova i pintada amb millor estetica, també es podrien posar sota els abres flors i plantar-ne d'altres arbustos petits o plantes.

Centrant-nos en la plaça la nostra idea era crear un cami central que podria ser de pedra volcanica de color roig, aquest camí estaria envoltat de flors als costats i tindria dues surtides per accedir a banda detra i esquerra de la plaça. En el centre d'aquest camí col·locariem una font amb un banc o repisa que l'envoltes de manera que també es pogués asseure la gent.
La plaça quedaria dividida en dos sectors, mirant la imatge que apareix a continuació. Hi hauria la zona més infantil amb el terra cobert de sorra i algunes parts amb herba o tota de sorra perquè els nens juguin, amb uns bancs adreçats per aquests nens, pares i avis sobretot, ja que per aquesta plaça acostumen a haver-n'hi molts. També col·locariem un groinxador o zona de joc.
Per altre banda a l'altre costat de la plaça el terra estaria cobert de gespa i amb taules de picnic i alguns bancs, adreçat per la gent que va a dinar al sortir de l'institut o a esmorçar, en taules podrien estar més còmodes que no asseguts en bancs o al terra. També al haver gespa els joves podrien estirar-se a prende el sol a l'estiu o descansar.



Dibuix plaça del costat del Celestí Bellera. Modificada

Dibuix a color de la plaça a l'actualitat i d'una idea aproximada de resultat final.

Després de fer aquest esbós i tenir la idea més o menys ja pensada vam començar a treballar amb el programa de creació d'espais, Sketchup.

RESULTAT FINAL





habitació

La meva habitació actual



L'habitació que m'agradaria tenir, modificada, amb diferents coses i més gran.

EL TEMPS

-Prova 1, un rellotge de sorra, simulant el temps que passa

Portada




Contraportada


CD


PREMIS DELTA 50 ANYS AMB EL DISSENY 1960-2010

El 6 d'octubre va inagurar-se en el Palau Robert de Barcelona la exposició Premis Delta. La exposició tracta d'un autentic recorregut per la historia recent del disseny industrial del nostre país. Conté una àmplia selecció retrospectiva dels dissenys que han rebut el prestigios premi Delta, galardonat des del 1961 per el ADI-FAD (Associació de Disseny Industrial del Foment de les Arts i del Disseny) de Barcelona. Amb aquesta exposició a més a més s'explica la relació estreta sobre el disseny industrial i la historia política i cultural de cada moment, s'analitza com el disseny, una preocupació minoritaria en els anys 60, ara actualment ha passar a formar part de la nostre vida quotidiana. Descripció de 2 objectes





































-Títol:Màquina d'escriure, Lettera 36 -Autor:Ettore Sottsass Jr -Marca: Olivetti -Any: 1970

-Títol:Llum en suspenció -Autor: José Antonio Coderch -Empresa, marca: DISA -Any: 1992

EDITORIAL NOVA ERA

El dia 7 de febrer vam anar els alumnes de segon de batxillerat d'arts plàstiques i escèniques a l'edifici de l'editorial nova era, situat a l'hospitalet. L'edifici consta de dues naus, en una és on fan les proves d'impressió, de color, de qualitat i l'impressió final. I a l'altre nau és on fan l'enquadernació final i acabament del producte, pot ser enquadernat amb grapes. enganxat, amb espirals, en format llibre... Amb aquesta visita gràcies a l'explicació que ens van fer, vam poder apendre a diferenciar els tupus de qualitat d'impressió que realitzen, apreciar la diferència de color, i veure el funcionament de moltes màquines que abans no haviem vist.

FESTIVAL CURTMETRATGES

El passat dimecres 16 de març, vam anar al cinema Alexandra de Barcelona.
Se celebrava la 14 edició del festival de curtmetratges Curt Ficcions, recordant aquest any a Luís García Berlanga, director de cinema, que va morir el passat novembre amb 89 anys. A més a més de la secció oficial amb els curtmetratges que participen al concurs també se celebran un gran nombre d'activitats paral·leles.
Aquest és el link d'un dels curts que vam veure, es de José Luis Montesinos. Dura 11.09 minuts, tot està rodat a l'interior d'un autobús. El protagonista es un home que parla per telefon i els personatges secundaris són la resta de passatges del autobús i el conductor.


http://www.youtube.com/watch?v=qH42oC_-53c



Vam veure bastants curtmetratges, molt diferents els un dels altres, però hem van agradar i vaig passar una bona estona.

TIPOGRAFIES, PESCATS PER LA MODA


PROVES SELECTIVITAT CULTURA AUDIOVISUAL

Exercici 1
Responeu, de manera concisa, a les qüestions següents:

1.1 Diferencia entre enquadrar i enfocar
Enquadrar és eliminar les parts sobrants en una imatge o situar-la en un lloc apropiat dins de la composició total. Enfocar és modificar la distància entre l'objectiu i la placa o pel·lícula per així aconseguir una imatge nítida.

1.2 Descripció de l'espai d'aire
És l'espai buit que apareix, sense cap figura, objecte..

1.3 Que és i quina funció fa un objectiu de tipus zoom
És l'objectiu de distància focal variable

Exercici 2



OPCIÓ A

La imatge següent correspon al cartell promocional de la pel•lícula Blow up, de Michelangelo Antonioni (1966). Observeu-lo atentament i responeu als apartats 2.1 i 2.2.

2.1. Dibuixeu un guió il•lustrat (storyboard) de deu plans a partir de la imatge que mostra el cartell. Aquest guió il•lustrat ha de constar necessàriament dels plans següents: un pla picat que reflecteixi el punt de vista del fotògraf i un pla contrapicat que reflecteixi el punt de vista de la model. Identifiqueu i anomeneu cada un dels deu plans dibuixats amb el nom tècnic adient.

2.2. Definiu els conceptes falta de ràcord i salt d’eix aplicats a la narrativa audiovisual. A partir dels personatges del cartell, dibuixeu dues situacions que reflecteixin aquest conceptes.


La falta de ràcord és la variació de qualsevol dels elements visuals que apareixen al fotograma, per exemple fer desaparèixer alguna cosa, o afegir un element nou.

El salt d’eix és un error que consisteix en la inversió sobtada i injustificada de l'angle de visionat que té l'espectador de la pel•lícula. Per exemple, si en un diàleg apareixen seguits dos plans dels personatges que parlen mirant en la mateixa direcció.

EXERCICI 2.
OPCIÓ A


2.1. Indiqueu a quin tipus de pla corresponen cadascun dels dos fotogrames i, prenent com a referència el fotograma 2, dibuixeu els tipus de pla següents: primer pla i pla de detall.


El fotograma 1 correspon a un pla mitjà. El fotograma 2 correspon a un pla general.

2.2. La pel•lícula Casablanca no segueix un ordre cronològic estricte; en un moment determinat, el protagonista recorda una antiga relació romàntica. Identifiqueu i definiu el recurs del llenguatge audiovisual que es fa servir en aquest tipus de construcció narrativa i expliqueu els efectes visuals que s’hi poden aplicar.

Es tracta d'un "flash-back". Una tècnica narrativa que trasllada els personatges o la història al passat per tal d’explicar una acció anterior que té una importància clau en el relat que se ens explica. El recurs visual més habitual per donar pas al salt enrere és el fos encadenat.